En ineens moeten we van de minister ‘trots’ zijn op onze taal- en rekenvaardigheid (Volkskrant, 9 oktober 2013). Terwijl het ministerie en de inspectie het Nederlands onderwijs al jaren gijzelen met asgrauwe doemscenario’s over achteruithollende kennis, verloren posities op allerlei ranglijsten, fatale gevolgen voor onze concurrentiepositie en de zucht naar ‘opbrengstgericht werken’, blijken we [Read more…]